Смысл слов знаменитого испанского ученого Бартоломео де Солозано (1590 г.): „Бухгалтерский учет стоит выше всех наук и искусств, ибо все нуждаются в нем, а он ни в ком не нуждается; без бухгалтерского учета мир был бы неуправляем, и люди не смогли бы понимать друг друга” и французского бухгалтера Пьера Пурра (1676 г.), который писал о бухгалтерии как о науке, ,дающей мир душе, сохраняющей богатства и продвигающей к счастью”.

Если Вам понравилось это высказывание и Вы захотите не только свои домашние расходы вести по правилам бухгалтерского учета, но и сами на знаменитый и известный всем с детства вопрос „Кем быть?” готовы ответить:

„Я б в бухгалтеры пошел, пусть меня научат!”, то перед Вами встает новый вопрос: „Как это сделать?”.

На него можно ответить: „По-разному, для этого есть много путей-дорог”.

Дорога первая. Можно поступить в институт, где готовят работников высшей квалификации по специальности „Бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности”.

Таких вузов в нашей стране 1501. После окончания одного из них можно работать главным бухгалтером, заместителем главного бухгалтера, инженером-постановщиком учетно-экономических задач, бухгалтером-ревизором, экспертом правоохранительных органов, преподавателем учетных дисциплин в техникуме, ПТУ или на курсах; можно, если у Вас проявятся склонности к научной работе, поступить в аспирантуру и в дальнейшем работать в вузах и НИИ над совершенствованием бухгалтерской методологии и заниматься подготовкой высококвалифицированных кадров учетных работников для различных отраслей народного хозяйства.

Достоинством высшего образования надо считать не только получение специальности, а возможности, открываемые для всестороннего развития личности.

В институте не просто изучают специальные науки, но и получают знания в области философии, политической экономии, права, высшей математики, истории, географии, статистики; прекрасно поставлена подготовка в области физической культуры, студенты основательно знакомятся с одним из иностранных языков.

В результате бухгалтер, закончивший институт, может приобрести широкий кругозор и большой запас общей культуры.

Дорога вторая — поступить в техникум (их в стране 750). Окончившие их так же имеют большие возможности: можно работать начальником отдела, или сектора, или учетно-контрольной группы, бухгалтером-ревизором и бухгалтером-инвентаризатором.

В техникумах, как правило, очень хорошо поставлена воспитательная, культурно-просветительная и спортивная работа.

Человек, закончивший техникум, может или сразу же поступить в институт, если он окончил техникум с отличием, или после того, как положенное время отработает на практике.

На заочные и вечерние отделения вузов можно поступать сразу после окончания учебы в техникуме. Во многих вузах и в некоторых техникумах существует ознакомительная практика, которую учащиеся проходят в одной из европейских стран.